吴弘
上海一些高校与企业共同筹资办学，选拔在校三年级学生独立设班，由校企双方共同制订教学计划，学生毕业后经考试合格安排到联办企业就业。这种“订做”人才的做法，目前已在一些高校中试点。 不少教育界人士认为，此举是探索应用型高级管理人才和高级技术人才培养的新路。企业参与办学，对学校构建更合理的学科结构很有启发。但也有人提出，这种尝试，会不会导致大学生专业口径过窄，把高校教育等同于职业培训呢？ 一些大学生觉得，这种方式既要符合学校的培养目标，又要适应企业的用人需求，要求没有降低反而高了。而且，定向之后，学生不再为找工作烦恼。一些参与企业也表示：过去招人时总发现不少大学生的知识结构与企业的要求有差距，现在这个问题就迎刃而解了。
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